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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册纸船和风筝下载详情
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《纸船和风筝》第2课时教学设计

设计理念:

有真情付出,才会有心灵交汇;有情感体验,才能与文本对话。教学中教师紧抓松鼠和小熊感情变化这条线,拨动学生情感心弦。引导学生读中品味,读中悟情,读中明理,在充满童话意境的课堂氛围中,扎扎实实地进行语文基本功的训练。

教材简析:

《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。故事的动人之处在于,当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后,他们表现出的内心的失落感和难忍的痛苦,以及修补裂缝的独特方式和感人场面。

学情分析:

??纸船和风筝是孩子最要好的朋友,童话故事也是学生们乐于接受的文学形式,而乐于结交好朋友更是小学生所共有特征。所以作为二年级的小学生对于课文所提供的故事情节没有太大的陌生感,这样在读中理解本文是非常容易的。

教学目标:

??1、认识“坏、扎”等八个生字。会写“坏、松”等八个字,能正确使用“飘、漂”。

? 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。

??3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

教学重点:

正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。

教学难点:?

对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。

教具准备:

1、课件。

2、小熊、松鼠、风筝、纸船的贴图。

教学过程:

一、复习导入