1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《纸船和风筝》教学设计
教学目标
1.综合运用多种方法认字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。
2.感受友谊带来的快乐，对如何交朋友和维护友谊有所感悟。
二、教学重难点
重点：综合运用多种方法认字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。
难点：感受友谊带来的快乐，对如何交朋友和维护友谊有所感悟。
教学资源准备
多媒体课件、小熊和风筝等挂图。
教学设计
活动导入
师：咱们先来说个小儿歌，活动活动，大家从座位上轻轻站起来。
儿歌：
你伸手，我伸手，小朋友们手拉手。
你点头，我点头，我们来做好朋友。
手拉手，向前走，大家都是好朋友。
师：小朋友们表现真棒，大家轻轻坐下来。大家在生活中一定有你的好朋友，让我们来介绍一下你的好朋友。谁来？你的好朋友是谁？
师：人正是因为有了朋友，才能变得快乐、幸福，但是有时朋友之间会出现一些不和谐的音符，今天就让我们继续学习《纸船和风筝》，伸出你的小手，跟老师一起写“纸船和风筝”。
设计意图：再现朋友之间的深情厚谊，让学生体会友谊的重要性，调动学生学习的积极性。
字词积累