1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《纸船和风筝》教学设计(第一课时）
教材简析：
《纸船和风筝》这是一个美丽动人的故事。写的是小松鼠住在山上，小熊住在山下，他俩用纸船和风筝传递着友情。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情为小松鼠和小熊架起了一座友谊的长桥。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了一对好朋友。可是小松鼠和小熊因为一点小事吵了一架，小溪里再也看不到漂流的纸船，山顶上再也看不到飘荡的风筝了。小松鼠和小熊都很难过，内心有难言的孤独和失落，难忍的伤心和痛苦。后来小松鼠再也受不了了，他率先伸出友谊之手，他俩又和好了。
教学内容：
会认11个生字，会写“扎、抓”等八个字。能正确、流利地朗读课文，初步感知课文主要内容，学习课文第一自然段。
设计理念：
1、《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”所以本课教学以读为主，引导学生在读中悟。?
2、给学生创设自主、合作、探究、评价的环境。?
3、充分尊重学生的感受，体验。?
教学目标：
1、会认11个生字，会写“扎、抓”两个生字。?
2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文主要内容。?
3、能把松鼠和小熊送回家。?
教学过程：?
一、导入新课：
1、教师出示“松鼠”和“小熊”的头饰图片，问：“孩子们，你们瞧，老师今天给你们带来了两位可爱的小伙伴，你们喜欢他们吗？那就让我们一起走进他们的故事中去分享他们的快乐吧！”
2、今天就让我们一起走进《纸船和风筝》的故事。 教师板书课题，学生书空，大家齐读课题。“风筝”的“筝”要读得轻点。
3、今天松鼠和小熊也来到了我们中间，我们一起来玩闯关游戏好不好？（出示幻灯片：快乐闯关）说明闯关游戏分四关，第一关：我会读；第二关：我会认；第三关：我会写；第四关：我会做
二、初读课文，读准读通
1、进入第一关：我会读。出示读书要求：（1）自由朗读课文，借助拼音读准字音，圈出生字；（2）标出自然段。