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《纸船和风筝》第二课时
教学目标：
1．巩固所学生字词。?
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。
3．通过感悟课文，使 学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。
教学重点：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过感悟课文，体会松鼠和小熊的友谊。使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。
教学准备：
纸船和风筝、小熊和松鼠的图片。
教学过程：
一、复习导入
1、复习课后我会读。
2、练习：我会填。
一(?句?)?话?一(?座?)山一(?个?)草莓?一(?个?)松果
一(条)小溪?一(张?)纸条?一(?只?)纸船一(?只?)风筝
3、听写：坏人??松果祝福幸福抓住句子
二、理解感悟课文内容。
（一）课件出示1--6自然段的动画，老师朗读。
1、课文哪几个自然段在写你刚先看到的内容？