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纸船和风筝
教学目标:
1、正确流利地朗读课文。
2、综合运用多种方法认字,读懂故事内容,体会松鼠和小熊之间的友谊。
3、继续学习默读,感受友谊带来的快乐,对如何交朋友和维护友谊有所感悟。
教学重点:
1、综合运用多种方法认字,读懂故事内容。
2、继续学习默读,对如何交朋友有所感悟。
教学准备:课件、房子、风筝、纸船
教学过程
一、出示图片,导入新课
1、Ppt出示图片:纸船,谁来读一读他们的名字?
2、ppt出示图片:风筝,谁来读一读他们的名字?“筝”读轻声。
3、出示课文图片:风筝高高飘扬在蓝天上,纸船悠闲地漂流在水中,多么美的一幅画面呀!他们之间还发生了一个动人的故事呢!
4、今天我们就来学习23、纸船和风筝,一起书写题目,齐读题目。
二、初步感知,识记生字
1、请小朋友们打开课本,用自己喜欢的方式读读这个感人的故事。
出示自读要求:①边读边标出自然段序号,读准字音,读通句子。②想一想这篇课文描写的是谁和谁之间的故事?
2、大家都读得非常认真,现在老师要来考一考大家了,这些词语你会读了吗?出示词语自读领读,开火车读。
3、大家词语读准了,下面老师想请同学说一说这篇课文描写的是谁和谁之间的故事?