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课 题纸船和风筝课 时教
学
目
标1．巩固所学生字词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。
3．通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。
教学重难点教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊之间的友谊。
教 学 过 程设计意图一、课前五分钟展示。
二、复习词语，引入新课：
1、师：这节课，我们继续学习23课，孩子们，还记得这篇课文讲的是哪些动物之间的友谊？
生：松鼠和小熊
出示松鼠和小熊的图片。
2、师：这些生字宝宝你们还认识吗？你们抓紧读给你的同桌听听。
A:祝愿 折纸 松树 但是 福气
漂流 飘荡 争吵 抓住 扎风筝
同桌互读。
师：纸船和风筝多美啊！今天，小松鼠折了许多纸船要送给咱们班的小朋友呢。大家想要吗？小松鼠想考考大家，看谁把词语读得又快有准。我们来开火车读词语，小火车，谁来开？全组开火车读。
B:选字填空
折 扎
小熊（ ）了一只风筝，送给小松鼠；小松鼠（ ）了一张纸船，送给小熊，他们都乐坏了。