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<<风娃娃>> 教学 设计
第二课时
? ?教学目标
?１、 复习 巩固生字。
?２、正确、流利、有感情地朗读 课文 ，体会风娃娃的好心和傻气。
?３、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。
?重点难点
?理解课文内容，明白其中的道理。
?课前准备
?
一. 谜语导入：
今天，老师先给大家出一个谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。你们猜出是什么了吗？（风）
板书课题。
二．游戏复习生字
1课件播放风的声音。
? 师：听！风娃娃到我们课堂里来做客了。它钻进了哪呢？快瞧瞧，它钻进了你的小抽屉没有？
2 抽屉里风娃娃生字卡片的同学，上台读一读生字，全班齐读。
三． 学习课文。?
1 师：风娃娃调皮又可爱，你们喜欢这个风娃娃吗？其实呀，风娃娃还是个心地善良的孩子，他可喜欢帮助别人了。咱们一起去看看他都做了哪些好事，好吗？
2 带着问题，? 学生 自读课文2、3段。风娃娃教学设计第二课时