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风娃娃
教学目标：
知识与技能：会认“抽、续”等8个生字，认识多音字“转”，会写“吸、极”两个生字，能正确朗读1-3自然段。
过程与方法：通过交流识字方法让学生展示识字成果，体会识字的快乐。
情感、态度、价值观：通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事。
教学重点：学会写8个我会写的字。
教学难点：有感情地朗读课文。
教学过程：
第一课时
导入新课
1、教师出示风车问学生，你们知道这是什么？（风车）
2、怎样才能使风车转起来？（吹一下，有风）
3、只要有风，风车就能转动，多么神奇的风呀，这节课我们一起来学习
16. 风娃娃
（注意娃娃要读轻声，再来读一次）
二、初读课文
想了解“风娃娃”吗，那就用自己喜欢的方式读读课文，碰到不认识的字就请教书中的枫叶老师或者同桌的小朋友。
（过渡）风娃娃很想跟大家一起玩，可是我们要闯过三关，拿到金钥匙打开百宝箱它才肯跟我们一起玩。那现在我们就一起来闯关吧！孩子们，有信心吗？
三、学习生字
（一）第一关：我会读。