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动物总动员
活动目标：
借助图片和文字，认识“麋鹿、浣熊、山魈、细尾獴、扬子鳄”等十来个动物名称；
借助故事，认识一些带有动物（十二生肖）名称的成语，积累成语故事。
从“麋、麂、麝、麒”“鸦、鸪、鸯、鹉”的对比，通过马字开花，进一步体会形声字的特点，并能借助这一特点识字。
感受到识字的乐趣，在生活中能主动积极地识字。
活动准备：剪贴本、PPT、黑板贴、生字开花、
活动过程：
一、激趣导入：
1、小朋友们，看过来，（放《动物总动员》片段），看过这部电影吗，知道它的名字？
2、出示：动物总动员 谁来读读？
3、今天我们的识字活动课的内容就是动物总动员。
二、动物总动员：
小动物们要出场了，我们来看一看先出场的是谁？猜谜语：
尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜。你要捉住把它拴，再不让它进大山。——松鼠
头顶金冠穿白衫，双双游在湖中央。弯着长脖左右看，有时高飞在蓝天上。——天鹅
是猫不是鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。——熊猫
四腿高又高，身穿花花袄。因为脖子长，吃饭在树梢。——长颈鹿
头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣。常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。——孔雀
本是古老一游禽，零下百度能安家。唯它南极能生存，遇人相迎不害怕。——企鹅