部编版《村居》优质课教案下载

村居

教材分析:

《村居》 是清代诗人高鼎写的一首风景诗, 全诗如一幅美丽的风俗画:乡村的二月,天气暖和起来。春光明媚,和风丽日,青草生长,鸣莺 翩飞。春风吹动下,垂柳的枝条正拂着堤岸,仿佛陶醉在融融的春光 中。白昼渐渐长了,儿童沐浴着春光,呼吸着新鲜空气,奔跑着放飞 风筝。 诗人抓住早春二月的特点, 以精练的语言勾画出一幅春光明媚、 生机勃勃的“乐春图”:景、人、事融为一体,充满了生活情趣,字 里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

学情分析 :

这是学生开学后要学习的第一篇描写春天的课文, 教师可以借助学生 在上学期古诗诵读大赛中的成功, 体验到品读古诗的快乐, 把学生带 入《村居》迷人的意境之中。

教学目标:

1、知识与技能:能联系课文内容理解诗句的意思,口述、这首诗所 描绘的情景。

2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。

3、情感态度与价值观:借助课文的语言材料,感受田野春光的美好 和农村儿童生活的情，体会到诗人对春天的赞美之情, 激发热爱大 自然、珍惜童年的美好感情。

教学重点:

正确、流利、有感情地朗读古诗。

教学难点:

指导学生通过朗读,了解古诗所描绘的画面,理解诗句。

教学过程:

一、激趣导入。

师:同学们,在上课之前，老师想请同学来才一个谜语：

一只蝴蝶轻轻飘,

顺着风儿上九霄，

一心向着门外飘，

可惜绳子拉住腰。