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《找春天》第二课时
复习旧知,导新课
播放《春天天气真好》的同时,同学们,春天是一个美丽的季节,今天让我们继续一起来找春天。”板书——找春天。课前老师想要检查同学们掌握生字的情况。请看生字宝宝,你能把它们准确得读出来吗?
脱 袄 羞 姑 解
遮 掩 探 嫩 杜
符 叮 触 鹃 寻
师:同学们字音读得很准,有一个生字宝宝要求会写。(出示“寻”)写这个字的时候,你想提醒大家注意什么呢?
生:这个字是上下结构,横不能通出去。
师:现在伸出手指,跟着老师一起来写。注意看上半部分,它的口朝哪边呢?
生:左边。
师:这一横不能出头哦。这个字和我们学的一个字长得很像哦,注意看。“绿”,这个绿字这一横是出头的,而寻字却不能。下面这个寸字的横一定要拉长,这样就可以把上边托起来了。你能在生字本上把写漂亮吗?请你在生字本里写一个“寻”字。(一边巡堂:同学们要注意写字姿势哦)
师:同学们,淘气的生字宝宝变成了词语宝宝,它们的小火车向我们开来了。火车火车往哪开?
脱掉→棉袄→寻找→害羞→探出→嫩芽→解冻→音符→触到→杜鹃→遮遮掩掩→叮叮咚咚
师:同学们可真机灵,小火车开得又快又准,掌声送给他们。全班同学齐读一遍。
激发兴趣,找春天
师:同学们,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄向我们走来了。现在,请大家自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。边读边在文中画出:
课文中的小朋友在哪里找到了春天?从哪些句子可以看出?时间两分钟,现在开始。集体回答:春天藏在了小草、野花、嫩芽和小溪里。
师:除了这些,课文哪些地方还告诉你春天藏在什么地方呢?
生:我还知道了春姑娘藏在了柳枝、风筝、喜鹊、杜鹃、桃花、杏花里。(同学们的小眼睛可真雪亮,害羞的春姑娘都被你们找出来了。)
小草 眉毛