1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《找春天》教学设计
学习目标
1、会认12个生字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天，愿意去观察、发现。
教学重点、难点：
1、朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
2、热爱春天，愿意去观察、发现。
教学准备： ?布置学生课前在校园或其他地方寻找春天。
教学过程：
一、导入
同学们，一年有几个季节，在你的印象中你最喜欢那个季节？春天是什么样子呢？这节课，我们一起去找一找春天好吗？板书课题，齐读课题。
二、检查预习
1、了解预习情况。
2、自由大声读课文。（画出不懂的生字，分段。）
3、检查生字读音。
（1）出示带本课词语。
脱下 棉袄 害羞 遮掩 探出 嫩绿 符号 解开 接触 杜鹃
①学生认读。②指名读，小老师领读。（一个学生读一个，读完把生词两遍。在读的过程中正音）
（2）出示生词。（采取各种形式读）