1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
找春天
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。
教学重点：
积累词语，感悟读文。
教师：
生字词卡片；课文插图或课件；
音乐：《春天在哪里》。
学生：
课前观察春天里事物的变化，搜集有关春天的文字和图片资料。
课时安排：两课时。
教学过程：
第二课时
谈话导入。
师：同学们知道今天我为什么来给同学们上课吗？因为我发现同学们平时表现非常好。比如：懂礼貌，上课遵守纪律，坐姿正确，积极举手回答问题等等，今天你们愿不愿意把这些优点展示给大家呢？
师：首先，请同学们先来听一首歌曲，如果哪位同学猜出来歌的名字就请你把举起手来，好不好？（播放《春天在哪里》歌曲）
师：春天在哪里呢？你们愿不愿意和老师一起去找春天？（板书：找春天）
生：愿意！
【在音乐声中，教师和学生翩翩起舞，营造一种平等和谐的氛围，缩短了师生间的距离，提供了自由学习的情境。】