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《开满鲜花的小路》教学设计
教材分析：
《开满鲜花的小路》写的是春天里的一个小故事。长颈鹿大叔给鼹鼠寄来一包种子，结果被鼹鼠不小心撒到了去往松鼠太太家的小路上。春天到了，在去往松鼠太太家的小路开满了鲜花。小动物们都特别惊喜。鼹鼠明白了，失去的同时也是得到。
教学目标：
1、会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气，注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。
3、能够结合生活实际结合图画理解“五颜六色”、“绚丽多彩”等词语的意思。
4、能够通过“惊奇地”“奇怪地”等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。
教具准备：课件
课时划分：2课时
第一课时
教学目标
1、会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。
2、把课文读通顺，知道课文大意。
第二课时
教学目标
1、抓住“懊丧”“惊奇”，“奇怪”等词语体会人物心理活动，有感情的朗读课文。
2、图文结合，理解课文内容，明白“赠人玫瑰，手有余香”，并感受到“失去的同时也是得到”。
教学过程
课前三分钟谈话。