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《开满鲜花的小路》教学设计
教学目标：
【知识技能】
1．指导学生认识“裹、寄”等14个认读字，会写“邮、递、员”等9个会写字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生了解“惊奇、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。
3． 指导学生根据课文内容，仿写句子，训练学生语言表达能力。
【过程与方法】
抓住重点句子理解课文内容，体会人物语言的特点，感受生活的美好。
【情感态度与价值观】
引导学生感悟美好礼物带给大家的快乐，明白分享的意义：快乐他人，愉悦自己。
教学重点：
1．引导学生了解“惊奇、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的意义，感受语言的趣味，感受生活的美。
2. 指导学生根据课文内容，仿写句子，训练学生语言表达能力。
3. 在分角色朗读的基础上，品味人物语言的特点。
教学难点：
1.在分角色朗读的基础上，品味人物语言的特点。
2.引导学生感悟美好礼物带给大家的快乐，明白分享的意义：快乐他人，愉悦自己。
教学准备：多媒体课件、动物头饰
教学过程：
第二课时