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导学案
课题猴王出世第 2 课时目标导学学习目标1、了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点。
2．有感情的朗读课文。双基要点1、了解石猴出世的经过。2．有感情的朗读课文。学 案（学生活动）学法指导（教师活动）博记
学生背诵。复习导入石猴是怎样成为猴王？用简洁的语言概括出来指名答。品
读
课
文
自
主
感
悟细读语言，深入感悟猴王形象
在你的头脑中，美猴王是一只什么样的猴，又是一个怎样的王？
吴承恩先生是用怎样的语言把它写出来的呢？请同学们放声读课文，把你认为最有特点，最能表现石猴特点的语句勾画出来。
为方便同学们查找，我们按照文章的顺序来说
重点交流：
1）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
引导：你发现这段文字有什么特点？
排比、动作
A．12个字，你仿佛看到了怎样的景象？12个字读起来朗朗上口。指导读。这是一只怎样的石猴？
B．夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。这句话有什么特点？