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《开满鲜花的小路》第二课时
教学目标：
1.有感情地朗读人物的对话，读出句子的语气。
理解“这是多么美好的礼物啊！”这句话。
教学重难点：
1.有感情地朗读人物的对话，读出句子的语气。
2.理解“这是多么美好的礼物啊！”这句话。
教学方法：
1.朗读指导法：抓“喊、惊奇、奇怪”等关键词语，分角色朗读，师生对读，生生对读。
2.悟读式教学法
教学过程：
复习导入
今天我们继续学习第三课《开满鲜花的小路》 ，在学习这篇课文之前，我想先看看大家有没有跟生字宝宝交上好朋友。开火车复习生字。
理情节，悟感情
过渡：在这篇课文里，长颈鹿大叔给鼹鼠先生送了一个礼物，松鼠太太说这个礼物是多么美好的礼物啊！这个美好的礼物指的是什么呢？（花籽）
1.松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽，这是多么美好的礼物啊！”
2.为什么说花籽是美好的礼物呢？默读第6-10段，边读边用横线画出：刺猬太太和狐狸太太在家门口分别看到了什么？它们又说了什么？
预设一：（1）刺猬太太片段
出示：看到门前一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花，多美啊！”
理解“绚丽多彩”