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《开满鲜花的小路》教学设计
教学目标：
1.认识14个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。
2.学习在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。
3.在分角色朗读的基础上，品味人物语言的特点。
教学重点：
1.认识14个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。
2.学习在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。
教学难点：
在分角色朗读的基础上，品味人物语言的特点。
教学过程：
第二课时
一、复习引入
1.出示本课生字，学生认读，出示拼音练读，“开火车”读。
2.给会写的字组词，自由组多词。
3.出示图片，导入新课。
二、课文赏析
生自由大声读课文，回答问题。