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《口语交际—注意说话的语气》教学设计
教学目标：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。
3.明确说话时的语气要求，做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学重点：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。
教学难点：
在交际中注意说话语气，真正做到语气恰当，内容清楚。做到语
气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学安排：
一课时
教学过程：
一、情境激趣，导入新课
（1）复习上学期口语交际---商量的旧知
生说说与别人商量事情时注意要点。
（2）观看班级学生表演的生活情景剧，并谈观后感
（a）向同学借的书没看完，想多借几天；
（b）最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。