《口语交际：注意说话的语气》新课标优质课教案设计

口语交际《注意说话的语气》教学设计

教学目标:

1、在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。? ?

2、激发、鼓励学生有相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法；在自主、交流、讨论中提高语言能力。??

3、从小懂得待人和气，以礼待人，以礼服人。

4、学会用和气的语气解决生活中的问题。

教学重点： 学会用和气的语气解决生活中的实际问题。

教学难点： 学会用和气的语气解决生活中的实际问题。

教学教程：

导入：

展示图片，教师引言导入 。

播放每课三分钟，《尊老爱幼》，学生说说懂得了什么。

一、创设情境，感受语气的魅力

1.老师与学生进行第一次表演。老师扮演妈妈，学生扮演孩子。

　　老师(面对孩子):你没听到我说的话吗？快把玩具收拾好！

　　老师现场采访学生:老师刚才这样说,你心里是什么感觉?

　　学生回答。(心里不舒服)

　　2.安排学生进行第二次表演。

　　换一种语气重复刚才话的意思。

　　老师(面对孩子):小宝贝,把玩具收拾好可以吗？收拾好了妈妈带你去玩！