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《注意说话的语气》教学设计
教学目标：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。
3.明确说话时的语气要求，做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学重点：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。
教学难点：
在交际中注意说话语气，真正做到语气恰当，内容清楚。做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学时间：1课时
教学过程：
一、启发谈话，导入新课
1、师：同学们，人与人的相识，最主要的交流方式就是语言。但是，说话也是一门艺术。下面，大屏幕出示两个场景，遇到这样的情况时，你要怎么说？
场景一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。
场景二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
导入新课：今天我们就一起来学习这重要的交际的注意事项——注意说话的语气。
二、读说结合，初步感受，
1．出示口语交际内容，让学生熟知。
2．读一读