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《注意说话的语气》教学设计
教学目标：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。?
3.明确说话时的语气要求，做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学重点：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。?
教学难点：
在交际中注意说话语气，真正做到语气恰当，内容清楚。做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学时间：1课时
教学过程：
一、启发谈话，导入新课
我们每天都要和别人交流，说话时要注意有礼貌，注意说话的语气。今天就让我们一起学习口语交际----注意说话的语气。
二、读一读
1.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。
2.读句子，注意使用不同的语气，想一想这两种说法有什么不同的效果。（课件2）
学生自由表述。
（1）“我不是故意的。”和“对不起，我不是故意的。”这两句话有何不同？