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口语交际
《注意说话的语气》教学设计
一、教学目标：
1、在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。
2、激发、鼓励学生有相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法；在自主、 交流、讨论中提高语言表达能力。
3、说话时，能使用恰当的语气，有礼貌，能让听的人感到舒服。
4、学会用和气的语气解决生活中的问题。
二、重点难点：
重点： 说话时，使用恰当的语气，礼貌用语，让听的人感到舒服。
难点： 学会用和气的语气解决生活中的实际问题。
三、教学准备：课件
四、课时安排：一课时
五、教学过程：
一、情境导入，感受语气的魅力
1、出示课件：生观看情境剧（老师声情并茂讲故事）
小白兔正在地里高高兴兴地收白菜，这时一只小熊正准备出来找食物，小熊看见小白兔正在地里收白菜，连忙跑过去说：“喂，小兔 子，你这么多白菜，我拿两颗晚上吃。”小白兔不高兴地说：“要吃白菜自己种，我才不给你。”小熊把嘴一嘟，气呼呼地说：“不给就不给，你以为 我不会自己种啊。哼 ”小白兔收完白菜往家走，走着走着，它看见一只老山羊正在路上散步，山羊说：“白兔妹妹，今年你的白菜真好！”小白兔说：“是呀，今年气候好，白菜有了好收成。”山羊说：“你可真能干，我也要向你学习，多种白菜。 ” 小白兔说：“山羊伯伯，你拿两颗白菜去吃吧？” 山羊说：“好啊，谢谢白兔妹妹。”山羊抱着白菜，高高兴兴地回家了。
2、师：同学们，小白兔可真奇怪，小熊向它要白菜，它却不给。而山羊没有给它要白菜，它却主动送白菜给山羊。这是为什么呢？
生 1：因为小白兔喜欢山羊。
生 2：因为山羊懂礼貌。
生 3：因为山羊说话客气。