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《注意说话的语气》教学设计
教学目标：
1. 能在跟别人交流时使用恰当的语气，让听的人感到舒服。
2. 能通过交流沟通，解决实际问题，并学会恰当使用礼貌用语。
3. 通过情境演练，进行口语交际训练，培养学生口语交际的能力。
教学重点
能根据不同对象和场合，使用恰当的语气与人交流，解决实际问题。
教学难点：
在情境演练中，指导学生口语交际，培养学生使用恰当的语气与人交流的能力。
教学准备：多媒体课件
教学时间：一课时
教学过程：
引——旧知回顾 引出话题
1.出示场景，帮朵朵延迟借书时间
2.朵朵该怎么说，才能得到天天的同意呢?
3.师根据学生的回答及时点评。
4.请生演一演。
5.师总结，引出本次交际内容。
悟——感悟新知 体味目标
1.过度：“语气温和面带笑”今天我们一起来学习口语交际：注意说话的语气