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课题《口语交际：注意说话语气》
教学目标：
1、懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。
2、与人交流时，能注意用恰当的语气说话。
教学重难点：
与人交流时，能注意用恰当的语气说话。
教学准备：
课件
课时安排：
一课时
教学设计：
一、创设情境，懂得不同语气有不同交际效果
1、创设情境，引发学生思考
2、对比朗读，体会不同语气。
二、模拟交际，明确使用恰当语气的表达要点
1、 借助例子，进行模拟交际。
借助“看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…。”这一情境，让学生模拟交际。
(1)全班探讨，知道说什么。
全班探讨，明确一要说清楚哪里做得不对，二要说清楚应该怎么做。
(2)小组练习，明晰怎么说。