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《注意说话的语气》教学设计
教材分析
本次口语交际的主题是注意说话的语气。让学生了解在不同的语境中，要使用恰当的语气；在面对不同的情况时，我们应该怎样注意说话的语气。
学情分析
说话人人都会，但是怎样说话，让听的人舒服，学生很少考虑。多数学生不懂得因一句话使用不同的语气，效果是不一样的。因此，在教学这个口语交际时，要引导学生学会说话，学会用不同的语气说话，学会用礼貌用语说话。
教学目标
【知识与技能】
指导学生根据不同的对象，不同的语言环境，选取合适、恰当的语气说话，语气不能太生硬，避免使用命令的语气，学会使用礼貌用语。
【过程与方法】
培养学生口语表达和互相交流的能力，让他们学会说话，注意说话的语气，恰当使用礼貌用语。
【情感、态度与价值观】
让学生意识到说话的时候要让听的人舒服，注意使用礼貌用语，人与人之间要和睦相处。
重点难点
重点：引导学生说话的时候，注意使用恰当的语气，逐步养成良好的口语交际习惯。
难点：在具体的语境中，根据不同的对象、不同的场合选取合适的语气交流，要让听的人舒服。
教学准备
教师：多媒体课件。
学生：搜集关于说话的故事。
课时安排
1课时