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口语交际：注意说话的语气
教材分析：
本次口语交际安排的是“注意说话的语气”。不同的语气会出现不同的效果。说话语气柔和、礼貌一些，会让人容易接受。如果说话时语气粗暴、不注意礼貌，就会让人很难接受，进而影响跟别人的交流，也达不到自己想要的效果。
学情分析：
二年级学生不懂得说话语气的重要性，这就需要教师的引导。利用举例来说明同一句话语气不同产生的效果就不同，从而让学生明白说话时要使用正确的语气。
?教学目标：? ??
1、懂得与人交流时，不同的语气会有不同的效果。
2、与人交流时，能注意用恰当的语气说话。
教学重点：?
能够用恰当的语气跟别人说话。?
教学难点：
能用恰当的语气表达自己的见解。
教学准备：
多媒体课件
教学时间：
一课时
课前互动：唱童谣《一点儿》
每天早晨起早点儿，见到师长礼貌点儿，朋友相处谦让点儿，公共场所小声点儿。上课听讲专心点儿，老师提问积极点儿，回答问题响亮点儿，课堂作业交早点儿。打扫卫生细心点儿，楼道请你靠右点儿，走路脚步放轻点儿，文明童谣唱响点儿。
教学过程：
观看视频、导入新课。