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口语交际——《注意说话的语气》
教材分析：
本次口语交际的主题是新部编版二年级下册语文第一单元口语交际——《注意说话的语气》 。这节课要让学生了解在不同的语境、不同的情况下使用恰当的语气，达到良好的交际效果。
学情分析：
二年级学生大多是独生子女，整天围着手机、电视转，课外书看得少，很少会为别人着想。本次的口语交际虽然接近学生的生活，但是怎样说话才能让听的人感到舒服,学生却很少考虑。因此,我在教学这个口语交际时,注重引导学生学会说话,学会用不同的语气说话。
教学目标：
【知识与技能】
指导学生学会使用恰当的语气说话,注意说话的语气不能太生硬,避免使用命令的语气。
【过程与方法】
培养学生口语表达和互相交流的能力,让他们学会说话。
【情感、态度与价值观】
让学生意识到说话的时候要让听的人感到舒服，人与人之间要和睦相处。
教学重点：
1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。
2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。?
教学难点：
在交际中注意说话语气，真正做到语气恰当，内容清楚。做到语气委婉不生硬，交流中避免使用命令的语气。
教学准备：
多媒体课件、相关图片、五角星等。
教学过程：