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课题：《我为你骄傲》
教学目标：
1、会认9个生字，会写“骄、傲”2个生字。
2、学习正确、流利、有感情地朗读课文。
3、领会故事中的道理和感情。
4、学会承担责任，学会宽容。
教学重难点：
1、有感情地朗读课文。
2、领会故事中的道理和感情。
教具准备：多媒体课件?
教学流程
一、理解“骄傲”，导入揭题
1、老师带了个词语老朋友来见见大家，还认识它吗？（出示词语“骄傲”）谁能用这个词说句话？（相机指出“骄傲”的两种意思。）
2、你们知道了"骄傲"的两种意思，下面我们就来写写这两个字，（板书：骄傲）师边板书，边提醒：骄的第四笔为平撇，第六笔是竖撇，不宜写得过长。生跟老师一起书空。
3、今天我们要学的课文就和“骄傲”有关。（出示课题──我为你骄傲指读、齐读）
二、初读课文，整体感知
1、听读课文。
（1）、师范读课文，出示听读要求：1、听清生字词的读音。2、思考：这篇课文讲了一件什么事？
（2）、检查生字词认读情况。
出示生字词，生认读：玻璃、打碎、攒钱、信封，信箱，道歉、骄傲