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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册语文园地一下载详情
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语文园地一----《赋得古原草送别》(节选)教学设计

教学目标:

学习《草》。认识本课“枯、荣、”2个字。

正确、流利、有感情地朗读诗句,背诵诗句。

理解诗意,感受小草顽强的生命力。

教学重点:1、认识本课“枯、荣、”2个字。

2、有感情地朗读诗句。

教学难点:理解诗意,感受小草顽强的生命力。

教具:课件、白板

课前活动:背诵古诗 古诗代言

一、导入

平时大家积累了很多古诗,你们真了不起。

这节课我们也要学习一首古诗----《赋得古原草送别》,这首古诗你们很都熟悉吧?有多少同学以前读过?请举手(结合预习和课题你能提出什么问题?)

(预设:1、这首诗是写什么的?

2.作者是谁?)

3、同学们很棒,你们都能自己提出有价值的问题啦!

初读

自由读诗,读准字音,读顺句子。(注意断句)

白板出示“枯、荣”,这两个字,要读准,特别“荣”是翘舌音,一起读生字。齐读。(白板)

这首诗的作者是谁?

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