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快乐读书吧
【教学目的】
激发学生读书兴趣，养成良好的阅读习惯，培养语言表达能力和想象能力。
在阅读中，做到“我阅读，我快乐”。
学习课外阅读的方法。
【教学难点】
让学生爱上阅读，指导学生养成良好的课外阅读习惯。
【教学准备】多媒体课件
【教学设计】
谈话激趣导入:
1.师:（ppt出示学生读书图片）
老师知道咱们班同学都特别爱读书，每天课余时间，老师都能看到好些同学在楼道的书架上挑着图书，三个两个头对头拿着一本书在讨论，还笑得特别开心，老师猜书中肯定发生了好好笑的事情，今天，老师做个调查吧，大家如实回答，行不行？
师问:你平时都什么时间读书？
?? 爸爸妈妈陪你读书吗？你希望他们陪你读吗？
老师采访几个爱读书的同学吧
师问:你都读过哪些课外书？
你特别喜欢哪一本？今天推荐给更多同学去读一读吧。
生:我向大家推荐——《···》我的推荐理由是:
3.师出示有关读书的名言，指名学生读
①“书籍是人类进步的阶梯”