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《狼王梦》课外阅读指导教学设计
一、教学目标：?
1、浏览《狼王梦》封面、飘口、扉页和目录，了解作家作品，把握主要内容，激发阅读兴趣。?
2、默读第四章第五部分，掌握精读课文的方法。
3、填写读书记录卡，掌握用卡片梳理并积累知识的方法。?
二、教学重难点：?
激发学生阅读兴趣，掌握阅读方法。
三、教学准备
1、多媒体课件。
2、预习卡、读书记录卡、《狼王梦》50本。
四、教学时间
1课时
五、教学过程
（一）观看视频 激发兴趣：?
1、播放影片《战狼》片段，学生欣赏。
2、谈谈你观看后的感受，说说你对狼的认识。
3、以开火车的形式说出带有“狼”字的词语。说出这些词语的共同特点。
（过渡语：人们站在自己的角度看待狼，狼是邪恶的、凶狠的；有这样一本书，他从狼的角度审视狼的世界，他让我们对狼有了更深刻的认识，这本书有着这样的荣誉）
4、介绍《狼王梦》获得的荣誉。
（二）读书方法推荐---浏览