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《愿望的实现》读书交流课
教学目标:
1.引导学生交流读书的时问题,借助插图说说书中有趣的片段,使学生乐于分享自己的读书感受。
2.结合书中主人公的经历和自己的生活实际,明白童年有快乐也有烦恼,都要经历成长。
3.在轻松的聊书过程中让学生感觉到读书是件快乐的事,激发持续读书的欲望。
教学重点:
引导学生交流读书的时问题,借助插图说说书中有趣的片段,使学生乐于分享自己的读书感受。
教学难点
结合书中主人公的经历和自己的生活实际,明白童年有快乐也有烦恼要经历成长。
板块一:从读书开始聊起
孩子们,《愿望的实现》这本书都读过了吧?
这本书你多长时间读完的?读书的速度很快哟!相信你看的很认真!这本书很吸引你呀!读书的时候还可以慢慢地读,细细地品!
你都是什么时候读书的?每天有自己的读书计划很好!能抓住任何时间来读书棒棒哒
你读了几遍?书读百遍其义自见,看来这真是一本好看的书
你在哪里读的?只要你爱读书,任何地方都可以是书房。
你和谁一起读的?给谁讲过这个故事吗?你妈妈或××喜欢这个故事吗?看来这真是一本有趣的书。
这节课我们就来聊聊书中的故事《愿望的实现》,分享读书的快乐。
板块二:聊聊读书问题,了解故事大意
1.师:导读课上,我们围绕故事题目提了好多问题,书读完了,问题的答案知道吗?(出示课件)好,考考大家,我们来进行抢答。如果答对了,我们就拍手两下,如果不对,你什么都不要说赶紧举手抢答。准备好了吗?
2.学生在回答第一个问题后,老师注意指导: