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雷锋叔叔，你在哪里
【教学目标】
1．认识课文中的13个生字，会写9个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。
3．通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。
【教学重难点】
重点：并能在不同的语言环境中运用。有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。
难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。
【课时安排】
2课时
【第一课时】
【教学目标】
1．认识13个生字，做到读准字音，识记字型。
2．能有感情地朗读。
【教学过程】
一、谈话导入
1．师：还记得吗？在大山的深处，有热情的泉水娃娃为大自然和人们做许多好事。有一位叔叔，他也热情地帮助着身边的人们，大家知道他是谁吗？
2．师：是呀，他就是──雷锋。（板书：雷锋叔叔）
3．师：雷锋叔叔为人们做了许多好事，大家都很想念他，都想找到他。今天，我们就一起学习第六课。（板书：你在哪里）。
4．齐读课题。