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《雷锋叔叔,你在哪里》第二课时教学设计
【学习目标】
1、认识课文中的12个生字,会写12个字。重点练习书写4个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。试着背一背课文。
3、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。
【教学重点】
1、学会本课的生字、新词。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
【教学难点】
体会雷锋精神,如何理解课文的最后一句话“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”。
【教具准备】多媒体课件、卡片。
【教学课时】第二课时。
【课前预习】
朗读:
1、本文共( )小节。
2、默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文,背诵课文。
生字新词:(学法指导:借助课本、字典、查找资料等。)
给下列生字和多音字注音:
生字:冒( ) 雷( ) 需( ) 迈( ) 迷( )
迹( ) 叔( ) 锋( ) 滴( ) 洒( )