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《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计
教学课时：第二课时
教具准备：《雷锋叔叔，你在哪里》教学课件
学习目标：
1、我能通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。
2、我能有感情地朗读课文，背诵课文。
教学过程：
一、导入
今天老师给大家带来一首歌《学习雷锋好榜样》，我们一起来听，会唱的同学可以跟着一起唱。（播放歌曲）这首歌是在赞美谁呢？（生答）现在让我们继续学习第5课《雷锋叔叔，你在哪里》。师板书课题，生跟老师齐读课题。
二、出示学习目标。
三、检查复习
1、检查对字词的掌握情况。
雷锋 叔叔 曾经 泥泞 脚窝 年迈
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要
生齐读课文一、二小节。
新授
现在让我们继续寻找雷锋叔叔的足迹，生读第三小节。
师指导背诵。
小路是怎样回答的？（生读第四小节,重点指导背着、踏着）
读课文三、四小节。（同桌互读、配乐读）