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雷锋叔叔，你在哪里
（第二课时）
教学目标：
1、了解课文内容。
2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。
教学重、难点：
1、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、通过学习课文，理解雷锋精神，从而把雷锋精神转化为行动。
教学过程：
一、激趣导入
1、孩子们，让我们先来欣赏一首歌（老师播放歌曲《学习雷锋好榜样》，大家跟着一起唱哦）（展示课件1）刚才啊，我们欣赏了关于雷锋叔叔的歌曲。现在，让我们一起继续去寻找雷锋叔叔的足迹。（展示课件2）板书课题：雷锋叔叔，你在哪里。
2、孩子们，让我们带着急切的、着急的语气齐读课题吧。
二、复习巩固生字词
上节课，我们学习了生字新词，现在老师想考考大家。（展示课件3）①指名读词语。②开火车读词语。
孩子们，你们词语掌握得非常好。读得真棒，老师都被你们感染了。现在啊，老师想请你们读一读课文，让老师看看你们能不能读得更精彩，好吗？
三、朗读感悟
1、孩子们，这首诗歌一共有5小节，现在啊，老师要找5名同学来读，谁愿意读，请把你的小手举起来！）（简单评议）
2、孩子们，你们课文读得这么好，老师还要看看谁的阅读能力最强，现在我再找一名同学读读课文，其他同学边听边思考：雷锋叔叔到过哪里？他都做了什么好事？
相机板书： 小溪 抱小孩