部编版《5 雷锋叔叔，你在哪里》公开课教案下载

课题雷锋叔叔，你在哪里学习目标1.知识目标：

（1）认识14个生字，会写9个生字。　

（2）正确、流利、有感情地朗读课文。　

2.能力目标：

通过自主学习、合作探究、感情朗读等方法，利用教学课件，了解诗歌内容。

3.情感目标：

通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。重、难点1.正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。

2. 通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教学准备《学习雷锋好榜样》歌曲、课件、图片。教学过程设计意图 第一课时

一、激趣导入，揭示课题

1. 今天我们要在上课前先听一首歌，听听歌曲里唱的谁？

播放歌曲《学习雷锋好榜样》。

2. 根据学生回答，板书：雷锋叔叔 识记生字“锋”

3.你们知道谁是雷锋吗？

出示雷锋照片：介绍雷锋事迹。

4.雷锋叔叔虽然离开我们已经五十多年了，但是我们都很怀念他！那么他曾经到过哪里？做过什么？让我们一起去寻找雷锋的足迹。 补齐课题《雷锋叔叔，你在哪里》齐读课题。

5.放配乐课文朗读录音，演示投影片 。

二、初读课文，整体感知

1.自由读，借助拼音朗读两遍诗歌，标好小节序号。

2.同桌合作，每人读一小节，相互提示正确朗读。

3.小组内齐读、学生分段读。