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《雷锋叔叔你在哪里》教案设计
教学目标?
知识与技能?
正确、流利、有感情地朗读课文。?
2、通过朗读感悟，体会雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人。?
过程与方法?
通过朗读感悟雷锋的足迹是什么？
通过背诵积累语言。
情感态度价值观?
懂得奉献爱心，乐于助人。?
重点?
有感情地朗读课文，体会雷锋精神。?
难点?
理解文章最后一句话“哪里需要献出爱心，哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里”的深层含义。?
教法?
诵读感染法、引导点拨法?
课时安排?
2课时?
教学过程?
一、播放音乐《学习雷锋好榜样》导入课题。?