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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册雷锋叔叔,你在哪里下载详情
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《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计

教学目标:

1.认识“曾”等13个生字;会写“锋”等9个字。

2.正确、流利地朗读课文。

教学重点:

学习本课生字词,正确、流利地朗读课文。

教学准备:

1.搜集有关雷锋生平的资料。(师生)

2.准备歌曲《学习雷锋好榜样》,制作多媒体课件。(老师)

3.自学生字词,熟读课文。(学生)

教学过程:

创设情境,导入课题。

1.播放歌曲《学习雷锋好榜样》。

2.教师:前面几课我们学习到小鹿、泉水为别人带来了快乐,从而自己也感到快乐。在我们的现实生活中也有这样一个人,他因帮助他人而感到快乐。

3.教师出示雷锋画像:看,他是谁?(板书:雷锋叔叔,你在哪里)简介雷锋生平。

二、初读课文,识记生字词。

1.学生自由朗读课文,教师出示要求。

(1)圈出本课的生字新词,并掌握它们。

(2)想一想每一节诗所讲的主要内容。

(3)课文介绍了雷锋的哪事迹?

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