部编版《6 千人糕》优质课教案设计

千人糕

[?教材分析]? 《千人糕》通过妈妈的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。

[教学目标]

1.让学生会认本课“糕、特”等16个生字，会写“能、味”等 9个生字，积累本课词语，并掌握多音字“的”的读音。

2.让学生能够通过朗读课文，知道“千人糕”要经过哪些劳动才能做成。 3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。

[教学重点]

1.掌握本课生字、新词。

2.理解课文所揭示的道理。

?[教具准备]

多媒体课件。

[教学课时]

2课时

第一课时

教学过程 ??

一、揭题导入 ??

1.师：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。通过上节课的学习，我们懂得了我们要向雷锋叔叔学习，做一个助人为乐的人，争当新时代的小雷锋。今天我们要学习的新课在让我们增长智慧的同时，也能让我们一饱口福，它就是《千人糕》（生齐声回答）（老师板书课题，让孩子和老师一起书写，注意笔顺和部首“米”的变化——最后一笔要变“捺”为“点”）。?

【设计意图】通过复习上节课的内容，进而引出今天的课题，让学生温故而知新。对部首“米”的强调，能够帮助孩子书写汉字达到整齐、美观的效果。?

2.看到这个题目，你有哪些问题想问？

【设计意图】引导学生质疑，激发他们的阅读兴趣，为下文的学习做好铺垫）

（学生自由举手回答，老师简介米糕） ??