《6 千人糕》公开课教案下载

《千人糕》教学设计

教学目标:

知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：会认"糕、特"等16个生字，会写"能、味"能9个生字。理解由生字组成的词语。

情感态度与价值观：懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。

教学重难点：识字、写字、朗读；理解课文所揭示的道理。

教学准备:　生字卡片，多媒体课件。

课时安排: 2课时

教学过程: 　

一、激趣引入。

1.师：今天，小熊过生日，爸爸请了好多小动物来给它过生日。爸爸还给它买了千人糕，来给小熊庆祝生日。咦，千人糕。什么是千人糕呢?这可把小动物们高兴坏了，它们一起围着这些千人糕，津津有味地讨论着。有的说："这就是千人糕呀?好像没有什么不同的呀?"有的说："千人糕的味道怎么样呢?真想尝尝。"有的说："这为什么叫千人糕呢?"这可难坏了熊爸爸，因为它也不知道这米糕为什么叫千人糕。孩子们，你们知道吗?

2.揭示课题：6.千人糕。

二、初读课文，将课文读通顺。

1.请孩子们自由读课文，完成以下要求：

(1)如果你还没有圈出生字，请你圈出生字。

(2)用横线画出文中的新词。

(3)说说课文主要讲了一件什么事?

(4)想想：千人糕是什么样子的?为什么叫千人糕呢?

2.孩子们自读课文。

3.生字宝宝我来学。