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《一匹出色的马》教学设计
教学目标：
1.认识15个汉字， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 会认会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步理解课文内容，体会一家人一起散步所带来的快乐。
教学重点：
1.认识15个汉字， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 会认要求会写的生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
初步理解课文内容，体会一家人一起散步所带来的快乐。
教学过程：
第一课时
一、创设情境， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 导入新课
1.谈话导入：同学们， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 你们平时和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情？
学生自由发言。
2.你觉得哪一件事是最有趣的？说说有趣在哪里？
3.板书课题，指导“匹”字的写法。
4．齐读课题《一匹出色的马》。为什么说是一匹出色的马？真的有一匹出色的马吗？这匹出色的马指的是什么？带着这些问题，生初读课文。
二、初读课文， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 整体感知
1.一起来认识这匹出色的马究竟是怎样一匹马吧！