二年级下册《7 一匹出色的马》新课标优质课教案设计

《一匹出色的马》教案

教学目标: 　

1.会认14个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。 　　

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。 　　

3.积累课文中生动的词语，引导学生把自己喜欢的句子抄下来。

教学重点: 　会认14个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点: 理解“一匹出色的马”的真正含义。体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。 　

教学准备：多媒体课件

教学过程： 　　

激趣引入 　　

1.师：孩子们，你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情? 　

2.学生自由汇报。 　　

3.你觉得哪一件事是最有趣的?说说有趣在哪里? 　　

4.其实，只要是和家人们一起做的事，什么事都是有趣的，都是有意义的。比如，散步这件事，看起来很平凡，但如果是和家人一起做，那也是一件非常有趣的事。不信我们就来看看。 出示课题：一匹出色的马 　　

5.板书课题，指导“匹”字的写法。 　

6.读课题，说感受。 为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗?这匹出色的马指的是什么?带着这些问题，初读课文。 　

　二、初读课文 学习字词　　

现在，就让我们一起来认识这匹出色的马究竟是怎样一匹马吧! 　

1.教师范读，学生听读。　

2媒体出示自读要求： 读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不错字，遇到难读的地方多读几遍。