二年级下册《7 一匹出色的马》精品优质课教案设计

《一匹出色的马》教学设计

教学目标：

1、知识与技能：正确、流利地朗读课文，了解妹妹前后的变化。通过学习课文，培养“学生”要学会自己面对生活中难题的能力。

2、过程与方法：在读中感悟妹妹发生变化的原因。

3、情感态度与价值观：懂得遇到困难时，不要害怕，乐观向上，就一定能战胜困难。

重点难点

重点：理解课文，知道妹妹发生变化的原因。

难点：比一比，理解课文内容，学会乐观、坚强地面对生活。

教法与学法：

教法：讲授法，引导法

学法：朗读感悟法，对比法

教学过程设计：

一、复习巩固，质疑导入。

1．检查认读生字词。

2、通过上节课的学习，大家知道了这匹马其实是一根柳条，这节课我们研究为什么说它“出色”，从而体会妹妹的变化。

二、读文感悟

1、初读课文，找找文中描写的时间、地点、人物、事件。

2、郊游时的风景怎样你从哪里看出的？

（1）请同学们自由读2、3自然段，找出描写郊外景色优美的句子，读一读。)

(2)指名学生起来读句子。学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读。