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《我的好朋友》教学设计
【教学目标】：
1.知识与能力目标：
通过学习，能够描述自己好朋友的特点。
能够在观察和描述的基础上，把说的内容写下来。
2.过程与方法目标：
通过游戏，加深对好朋友的了解，提高表达能力。
通过观察与发言，描述好朋友的样貌、特点，并且能够把说的内容写下来。
3.情感与态度价值观目标：
通过观察、描述好朋友的样貌特点，促进同学之间的相互了解，更加喜欢自己的朋友，学会表达自己的情感。
【课前准备】：
1.课件
2.观察自己的好朋友
【教学过程】：
导入：
小游戏：猜猜他是谁
出示课件，通过四步筛选，选择符合条件的同学，猜出段落描写的同学是谁。
提问：为什么看到第一句话时我们猜出了很多人？
生思考，回答。
师评价。