二年级下册《1 神州谣》集体备课教案设计

神州谣

教学目标：

[知识与技能]

认识15个生字。会写2个字。

正确、流利地朗读课文，感受祖国的伟大。

[过程与方法]

认真观察图画，能把图上的景物与所学的内容联系起来，凭借图画理解词

语意思。

[情感态度与价值观]

感受祖国山河壮美，热爱祖国大好河山。希望民族团结，共同繁荣富强。

教学重点：

学习生字词，正确、流利地朗读课文。

难点：

感知三字经的语言形式，感悟丰富的文化内涵。有热爱祖国的感情，对三字经语言形式的童谣感兴趣。

教学方法及手段：

启发引导、朗读感悟、多媒体课件。

教学过程：

第一课时

一、图片导入。

1、出示地球图片，同学们，这是什么呀？（地球）我们的祖国在地球的什么地方呢？我们一起来看看，出示图片。这红色的部分就是我们的祖国，你们看看我们祖国地图像什么？（一只大公鸡）请你告诉大家我们的祖国叫做什么??课件出示“中华人民共和国”。