二年级下册《1 神州谣》优质课教案设计

识字一 神州谣

　学习目的

　　1.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2.领悟字词的含义,感受祖国的伟大,培养学生热爱祖国的感情。

　　重点难点?

　　领悟字词的含义,感受祖国的伟大。

激趣导入,走近课文

　　师:出示祖国风景图,学生欣赏引出课题。

我们的祖国风光秀丽，民族众多，团结一心，共同发展，今天我们一起了解祖国的风土人情，请把课本翻到29页。出示板书课题（读课题）出示目标

二、初读课文,感知内容

　　1.自由朗读歌谣。

　　(1)说说你读懂了什么？

　　从第一二句中读出祖国山河壮美、风景如画;从第三句中读出宝岛台湾与大陆是一家,两岸人民盼望着早日实现祖国统一;从第四句中读出各族人民正在齐心协力,奋发向上,为振兴中华而努力。

　（2）学习第一节

“可入画”突出祖国山川非常美

整句歌谣总说我国的山河壮丽，风景如画。它有总起全文的作用。

（3）学习第二节

①谁能说说，这一节写了哪些美丽的地方？说一说你对这些地方的了解。

　　②请同学们读一读下面的内容:(课件出示)说一说,你从圈出的字中读出了什么?

　　黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。