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神州谣
教学目标:
1.会认15个生字;会写9个字;掌握多音字“称”“发”“中”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,分节朗读课文。
教学重点:
1.识生字,朗读。
2.正确、流利、有感情的朗读课文,感受祖国的伟大。
教学难点:
培养对三字经这种语言形式的兴趣。
教学准备:
1.制作多媒体课件。(教师)
2.搜集歌颂祖国的诗词歌谣和自然文化景观。(学生)
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
一、创设情境,导入新课
1.教师板书“祖国”,引导学生想出祖国有名的山川河流和名胜古迹。
2.出示我国的版图和民族分布,引导学生认识祖国。
3.揭示课题,板书课文题目。
二、初读课文,整体感知