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《神州谣》
教学目标：
通过随文识字、交流识字方法等认识15个生字。
通过归纳字体特征和师范写、生描红 SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 会写4个字，有归类识字的意识。
通过对朗读的指导，能正确、流利地朗诵诗歌， SHAPE ﹨* MERGEFORMAT 并在朗诵中感受祖国的美好与繁荣。
教学重点：
交流识字方法，能正确、流利地朗诵诗歌。
教学难点：
认识祖国的大好河山，感受祖国的美好与繁荣。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、视频导入
1.以《厉害了，我的国》导入，让孩子感受祖国大好山河的壮丽。
2.你知道的我们祖国都有那些名字？
预设：中国、中华、神州、……（板书）
二、感知诗歌
1.图片导入第一小节“我神州，称中华，山川美，可入画。”。
2.图片导入第二小节。
（1）出示黄河图片。